如何培养青少年的创造力，进入中国34年的头脑奥林匹克（Odysseyofthemind，简称OM）积累了丰富的经验。

-年世界头脑奥林匹克选拔赛颁奖典礼在上海教育报刊总社举行。本文图片均为中国上海头脑奥林匹克协会供图4月18日，-年世界头脑奥林匹克选拔赛颁奖典礼在上海教育报刊总社举行，这也是国内首次进行线上即兴题比赛，中国上海头脑奥林匹克协会借助世界头脑奥林匹克协会平台，让所有参赛队顺利完成了线上即兴题比赛。来自全国13个省市的支参赛队和韩国的10支队伍经过激烈的角逐，最终产生各赛题、各组别的各类奖项，获奖队将有机会参加年线上世界头脑奥林匹克决赛。

中国头脑奥林匹克活动创始人、上海头脑奥林匹克协会执行主席陈伟新为获奖学生颁奖。选拔赛赛题有6道中国工程院院士、上海头脑奥林匹克协会会长翁史烈表示，听到这样的参赛规模，非常高兴，在抗击新冠病毒的特殊时刻，克服各种意想不到的困难，依然积极踊跃地参加比赛，创新是民族进步的灵魂，创新人才是实现宏伟蓝图的依靠。

世界头脑奥林匹克协会每年都会提供6道不同类型的长期题，包括小车类、工程技术类、古典类、结构类、表演类，以及针对幼儿组的初级题。这些题目充满趣味性和挑战性，给学生提供了充分的施展才能的机会。

今年的世界头脑奥林匹克选拔赛赛题有6道，分别是《幽默之旅》《虚拟世界》《古典…OMER与魔豆》《这是个陷阱》《超级英雄的袜子》和《动物与人》。

光启小学学生表演《超级英雄的袜子》

光启小学学生表演《超级英雄的袜子》线上即兴题比赛不同于线下，线上即兴题比赛要求参赛队在20分钟内，完成35个创意答案。这不仅仅是对即兴创造力的挑战，同时还需要参赛队合理分工、规划时间，在20分钟内完成尽可能多的答题，挑选出最具创意的35个答案，并及时录入提交。载人小车如何不用电池？

上海市大宁国际小学参赛队员在日常训练时，不仅锻炼发散性思维，鼓励队员从不同的角度、不同的职业回答问题。当每位参赛队员从科技、人文、艺术、电影、动漫等方向思考时，就避免了答案的重复，最后会让参赛队员说出他们认为最有创造力的一个答案，然后对他们的回答进行分析，引导学生朝着创造性答案的方向思考，不断优化个人的回答。

上海外国语大学第一实验学校的头脑奥林匹克社团是一个初创社团，去年首战取得了全球前十的好成绩。今年社团招募新成员，总共70名同学报名，但学校的社团教室最多只能容纳40名成员。头脑奥林匹克社团社长任奕允想让每个报名的同学都有机会接触头脑奥林匹克活动，于是有了个大胆的想法——一个都不淘汰！在场地有限的情况下，任奕允建议采用线上线下相结合的方式开展社团活动，根据70名同学各自的时间安排，分成线上和线下课程，这个社团也成了学校拥有成员最多的社团。

华东师范大学第一附属中学参加了小车类赛题《幽默之旅》，该题要求参赛队创造一辆用存储的能量驱动的载人小车，不使用电池作为动力的话，可以有额外的加分。参赛队员考虑了多种方案，比如利用风能，他们尝试使用大功率航模电机风扇，作为推进的动力，但噪音太大。于是，他们又尝试使用气泵产生的压缩空气作为动力，但这种方式效率低，可靠性不高。最后，他们想到了利用势能，使用重力产生的动力推动小车运行，动力的来源是做结构题时用的杠铃片，他们将小车设计为前三点式结构，前轮使用废弃的儿童滑板车前轮改造而成，将刹车装置转移至后轮轴上，这样的话，重力势能小车就可在10千克杠铃片的作用下前进4米。

上海市教委副主任倪闽景也是一位头脑奥林匹克人，31年前，他获得的第一个教育系统的奖项，就是带着学生参加OM比赛，赛题是《协调的建筑物》。“如果把‘德智体美劳’综合素质比喻成一只手，那另一只手就要去解决问题，去为社会、为人类进步作贡献，这才是教育的意义。而头脑奥林匹克就是这样一个非常好的平台，我们国家现在到了一个需要更多科技创新人才的时候，期待着同学们不断发展想象力、创造力、解决实际问题的能力，通过头脑奥林匹克这样的活动，推动整个社会的发展。”倪闽景说。

中国头脑奥林匹克活动创始人、上海头脑奥林匹克协会执行主席陈伟新告诉澎湃新闻记者，将继续全力做好头脑奥林匹克活动的普及，在跨学科的项目式学习中，不断提升青少年的创造力。

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